Capìtulo 4: Percepciòn.

Hemos aprendido en los capítulos anteriores que los niveles inferiores son los menos especializados, mas generales se podría decir. Ellos se encargan más que todo del lenguaje, la percepción y atención entre otras y también procesan y representan toda la información percibida. Entonces, tenemos que encontrar un orden en el cerebro por el cual podemos clasificar cada estímulo percibido para lograr identificar una situación. Al clasificar y ordenar toda esta información, nos podemos adaptar de mejor manera a una situación o acontecimiento.

Categorización Perceptual

Se puede deducir que la percepción es todo lo que notamos en el mundo y la manera en la cual lo interpretamos. Muchos teoristas trataron de encontrar razón u orden para esta percepción. Primero fue Bishop Berkeley, quien dijo que todo lo que nosotros percibíamos es gracias a la memoria y que cuando nos recordábamos de experiencias pasadas, con la memoria lográbamos complementarlo. También decía que por esta percepción lográbamos actualizar el mundo y nuestra manera de verlo y que esto era también ayuda de la clasificación consciente e inconsciente. Pero también tenemos que pensar que todo lo que nosotros recordamos es completamente subjetivo, ya que nuestras emociones están también sujetas a este recuerdo. Como los mecanismos de defensa, el de represión, en el cual la persona sufrió tanto con el recuerdo, que lo bloquea y se olvida de él. Este mecanismo de defensa como se mira es totalmente subjetivo, porque por su sentimiento ella lo borro de su mente. Por lo cual también la percepción es también subjetiva. La atención es importante y juega un papel muy importante ya que nos ayuda a discriminar los estímulos y existen dos tipos de atención: Inclusiva y Exclusiva.

La atención inclusiva es la que pone énfasis en los factores importantes de un recuerdo, mientras que la exclusiva desecha todos los factores extras que no tienen ninguna importancia para no crear confusión.

La Gestalt

Este pensamiento dice que nuestra manera de percibir las cosas es a partir de patrones y ordenes. Y esta habilidad que tenemos para organizar las cosas ya está incluida en nuestra mente. La gestalt también trata de aclarar la razón por la cual podemos lograr clasificar y discriminar los objetos y lograr distinguirlos hasta en las cualidades más a fondo. También pensaban que nuestra visión constantemente está mal y que lo que miramos puede no ser eso y por esta razón crearon Los Principios de la Organización. Estos incluyen la ley de la proximidad, la ley de cierra, la ley de la semejanza y la ley de la simplicidad. Esta organización crea relaciones y formas entre diferentes figuras. Estas relaciones son producto de una asociación entre dos diferentes figuras y de esta manera se le puede dar un significado. Logramos establecer esta relación por los colores, las figuras y el fondo.

Dinámicas corticales de la percepción

Este tipo de forma de percibir las cosas empieza como lo vimos antes, con un estimulo que produce una sensación y esto produce una relación como en la gestalt. Esta sensación activa una parte en la mente que es la que ayuda en el conocimiento de ese objeto. Después de esto, clasificamos y ordenamos toda esta información, también con ayuda de la memoria y de esta manera logramos crear una respuesta.
Gracias a la gestalt y a sus conexiones que activan varias redes corticales al mismo tiempo, el reconocimiento es inconsciente. La gestalt se repite continuamente y por esta razón, siempre se provoca un cambio en la manera que percibimos algo. También por esta razón podemos percibir las cosas más rápidamente.
En la corteza cerebral, hay diferentes órdenes y diferentes niveles de clasificar. Las neuronas se conectan a través de sinapsis y ellas son las que crean las redes con las cuales se asocian entre sí. Los niveles más bajos del orden jerárquico perciben lo más general, mientras que los niveles altos perciben lo abstracto y los símbolos, los cuales son únicamente las características esenciales y utilizamos la memoria para darle significado. En estos niveles también ocurren varias conexiones, paralelas, divergentes y convergentes. Y esto logra aceptar y lograr interpretar la información. Todos los niveles pueden aprender y cambiar la manera de percibir las cosas por la plasticidad cerebral. Todos los niveles trabajan juntos en equipo, para lograr percibir la información de mejor manera. Cada nivel tiene su especialidad y con las diferentes características físicas logran identificar un objeto mas únicamente. En el nivel más alto se mira todo lo abstracto y los simbolos. Para lograr los simbolos se tiene que desechar todo lo que no va a ser significativo para nuestro recuerdo y se tiene que repetir el recuerdo. Con esto despues lo usamos para asociarlo a diferentes cosas y usamos la memoria para guardar esa asociación.

Vínculos Perceptuales.

Los psicólogos usan el termino “vínculos perceptuales” para caracterizar la unión de los aspectos sensoriales de un objeto en percepción de ese objeto como la gestalt. Los vínculos perceptuales son la activación de la red neural o cognitiva que presenta al objeto en una estructura neural. Esa red es la que inicia cualquier operación que el organismo va a realizar. Entonces, es la activación de todas las neuronas de redes. La “Activación conjunta” es el aumento sincrónico en el disparo de las neuronas que hacen la red.
Berger (1929) quien descubrió el electroencefalograma, dice que la oscilación rápida de ondas cerebrales puede ser grabada desde el cuero cabelludo de sujetos llevando a cabo operaciones mentales como la aritmética. Oscilaciones neuroelectricas de alta frecuencia fueron grabadas en algunos animales desde muchas estructuras del cerebro.
Existe un continuo debate entre el significado biofísico y fisiológico de actividad de alta frecuencia. Algunos dicen que esta actividad es una tendencia inherente de las neuronas para oscilar en algunas estructuras del cerebro. Otras personas dicen que la actividad de alta frecuencia es generada en circuitos corticocorticales y que tiene propiedades para muchas funciones cognitivas, especialmente la percepción.
El primero en atribuirle vínculos perceptuales a la actividad de alta frecuencia fue Freeman (1975). Según él, la actividad oscilatoria es una expresión de las relaciones entre la percepción. Todos están de acuerdo en que el fenómeno puede ser una manifestación del disparo sincrónico de las células nerviosas en el acto de la percepción. Lo que no esta claro aun, es como los fenómenos eléctricos puede registrar un fenómeno mental que ocurre muy rápido y parece preceder a la actividad oscilatoria de alta frecuencia. Se ha discutido que esta actividad debe de ser precedida por una ola rápida de descarga rápida correlacionada.
Singer y Gray (1995) dicen que la correlación persiste después de la llegada de la señal. Según ellos, la coherencia de la gestalt codificada. Las neuronas corticales tienden a moverse adentro y afuera de algunas frecuencias y patrones temporales. A estas frecuencias y patrones se le ven como atractores de coma fija. Estos son estados definidos por la arquitectura funcional de la red y donde la célula gravita. La pregunta importante es la de si, en la percepción, una red cognitiva resona con atractores sincrónicos a la gestalt, que la red reconoce y categoriza.
Una herramienta importante para explorar la activación de las redes neurales es la neuroimagen del cerebro humano. Algunos métodos son el PET y el fMRI. Estos métodos, sin embargo, tienen algunos problemas. Están limitados en la resolución espacial y temporal de la imagen, tienen dificultad de establecer criteria estadística, etc….

El ciclo percepción-acción.

La percepción puede llevar a otros actos como la atención, la memoria a largo plazo, etc. También puede llevar al comportamiento. Esto pasa dependiendo de muchos factores que se dividen en 2 categorías: La primera es la de las condiciones internas del organismo. La segunda es la de las asociaciones emocionales, de comportamiento y cognitivas de la percepción.
El paso de la percepción a la acción es mediada por conexiones entre estructuras sensoriales y motoras. Estas dos estructuras están organizadas jerárquicamente. Las conexiones van de la corteza posterior a frontal y todas son recíprocas. Áreas de la corteza posterior están interconectadas con áreas, iguales jerárquicamente, en la corteza frontal.
Ciclo percepción-acción se le llama a la interacción cognitiva entre un primate y su alrededor. Dice que el comportamiento de un animal consiste de una sucesión de reacciones adaptativa motoras a cambios en el entorno interno y externo del animal. Estas reacciones motoras producen cambios en estos ambientes y a consecuencia son detectados por receptores sensoriales o internos y generan acciones. Los signos sensoriales o internos llevan a acciones que generan una realimentación que genera otros actos y así sucesivamente.
Una de las funciones del ciclo percepción-acción es la de vincular el tiempo. El tiempo separa los componentes sensoriales y motores de la estructura del comportamiento hacia una meta. Separa signos sensoriales que guían al comportamiento, separa señales de actos y separa la retroalimentación sensorial de otras acciones.
La corteza prefrontal esta en la cima de la jerarquía de cortezas en el lóbulo frontal. Tiene el cargo más alto en el ciclo percepción-acción. Esta corteza es iniciada y mantenida por inputs de cortezas posteriores. En la percepción un estimulo sensorial tiene acceso a redes preceptúales y las puede activar por asociación. Si la red ya estableció conexiones con otra red del lóbulo frontal, entonces va a activar la red por medio de conexiones posteriores y anteriores a ella. Esto creara la acción motora y esto creara la retroalimentación que será procesada y proveerá nuevos inputs a la corteza frontal.
La organización del comportamiento requiere un compromiso entre los cortices frontal y posterior en el ciclo percepción-acción. La corteza prefrontal contribuye integración temporal y control inhibitorio a la operación del ciclo.