Atención
En los años de antes, la psicología no se tomaba como algo importante y crucial para la psicología. Hasta 1950 que la atención fue puesta en práctica para estudio de psicología y se volvió también parte de la ciencia cognitiva. La atención consiste de diferentes redes y caminos neurales por los cuales pasa la información. En la corteza cerebral, estos caminos por los cuales pasan las neuronas son más grandes que en cualquier lugar. Después de varios procesos, se determina que el rol del cerebro es mantener estas redes neuronales mientras se está enfocando algo para mantener la atención en lo más alto. En este capítulo aprenderemos los diferentes mecanismos que usan para cumplir sus funciones.
Raíces biológica de la atención
La adaptación de organismos a sus ambientes se basan completamente en atención y en lograr mandar esa información al cerebro. También se podría decir que la acción es considerada reacción. Existen animales marinos como la anémona de mar que vive solamente por la reacción y no tiene ningún proceso interno. Pero en animales más grandes, la atención empieza por la reacción neuronal hasta los órganos sensoriales. De esta manera, los receptores mecánicos mandarán señales a los órganos sensoriales así de esta manera se puede mejorar la adaptación y reacción. A este tipo de señales se les llama “aprobación de la gestión corolario”. Y, la reacción interna ayuda a mejorar el análisis a la reacción dada.
En la atención, lo importante es saber dónde colocar los diferentes recursos neuronales. La parte del cerebro que logra color estos nervios correctamente viene de diferentes partes de la corteza cerebral. La atención en sí no genera nuevas entradas, pero organiza los diferentes recursos en el cerebro.
Existe lo que se llama retroalimentación y pro alimentación. La retroalimentación controla los órganos sensoriales, mientras la pro alimentación controla los órganos mecánicos. La corteza cerebral entra en los órganos motores, como en los órganos sensoriales para lograr mejorar el análisis. También, se mandan señales a estos dos tipos de órganos para lograr mejor reacción a diferentes estímulos. También los dos tienen factores excitatorios e inhibitorios y operan en el sistema nervioso central. La inhibición mejora la excitación. Algunos mecanismos para los órganos sensoriales son iguales a los que Sherrington mencionó para órganos motores. Un ejemplo es la innervación reciproca, en la cual existe un músculo extensor y uno flexor, en el cual el extensor se estira e inhibe al flexor y de esta manera ayuda a que el músculo se mueva y responda.
De parte de los órganos sensoriales y motores que se puede decir como la cooperación de la excitación con la inhibición es que las dos funciones de la atención emergen, se llaman:
1. Mejorar el proceso entre un órgano sensorial, motilidad o cognición.
2. Reducir la competencia entre órganos.
En la corteza cerebral, las conexiones cognitivas tienen que ser muy selectivas en las dos operaciones, ya que se vuelven infinitas. Para mantener el control de la atención, se tiene que escoger una conexión en especial, la cual va a ser utilizada, mientras las demás quedan eliminadas temporalmente. El control de la atención también es intervenida por niveles más altos de la jerarquía neuronal.
Existen dos procesos selectivos de la atención:
1. El primero es el enfoque en la atención: Es la conciencia de algún tipo de estímulo. Este es un tipo de atención selectiva, ya que ignora todo tipo de acción motora y se enfoca en un estímulo únicamente.
2. Proceso de exclusión: Es la eliminación de factores sensoriales o motores que no son compatibles o no tienen importancia en el enfoque de ese momento. Esto es lo que controla las distracciones
La atención es más que todo utilizada como tipo de adaptación, pero no existe una parte del sistema nervioso central enfocado SOLAMENTE en esto. Para las etapas corticales, la atención es la activación de cogniciones que atienden las demandas cognitivas de adaptación en el ambiente.
Atención perceptual
Para adaptarse con el ambiente, el cerebro necesita la ayuda de órganos sensoriales y motores, como también de influencias que los activen. En esta activación es en donde sucede lo que llamamos como “vigilancia” en la cual enfocamos parte de nuestra atención en un lugar en específico. Esto depende de la activación de la neocorteza, especialmente de parte de la formación reticular, la cual genera influencias colinérgicas. Estas diferentes activaciones dependen de la eficiencia de los mecanismos de la atención, como también de la percepción y acción. Otro tipo de influencia que ayuda a la atención es el sistema límbico. De esta manera, entradas de humor o afecto ayudan a que tan efectivo será lo que implica actos sensoriales y motores. El sistema límbico interactúa con los dos tipos de áreas y cuando se crea una asociación sensorial, la corteza logra accesar al sistema límbico. De esta manera se analizan las connotaciones emocionales y motivaciones y se encuentra la manera de reaccionar. Entonces, este control de la atención actúa entre estos sistemas. Las redes corticales enfocadas en la atención perceptual son los mismos que se dedican a el procesamiento de la información sensorial.
La jerarquía cortical controla los niveles más altos, como también los más bajos. Los bajos están dependientes de estimulaciones de estructuras sensoriales y la manera en la que reaccionan determinará si pueden ser escogidos para competencia. Esta tipo de control que va de abajo para arriba se le llama proceso pre atento y toma lugar en corticales sensoriales primarias y parasensoriales.
La percepción consiste de combinar las entradas sensoriales con las cogniciones y se basa en la teoría de Grossberg que se llama “Teoría de Resonancia Adaptiva”. Esto también explica que las entradas receptoras entran en un tipo de lista con categorías, en las cuales encuentran su resonancia en redes ya preestablecidas. Esto causa que se evalúen los niveles de arriba para abajo lo cual se llama “proceso paralelo rápido”. En la corteza inferotemporal, se analiza la información visual. Entonces, la atención que va de niveles más altos a niveles más bajos es esencial para la pro alimentación. La corteza prefrontal que guarda todas las redes de representación y ejecución influencia para los niveles mas bajos de la jerarquía.
En conclusión, existen dos rutas en las cuales se mejoran los procesos sensoriales por parte de las influencias neuronales y van de arriba para abajo y de abajo para arriba. La parte de abajo se deriva de las propiedades físicas y fisiológicas del sistema sensorial. En cambio la parte de arriba controla la corteza prefrontal, también la modulación de las corticales altas y respuestas a redes cognitivas perceptuales.
La memoria de trabajo
Esta memoria es la representación interna de un evento reciento o a pronto de suceder. Esta memoria fue derivada de la psicología cognitiva, la cual era temporal y solo servía para solucionar problemas y ejecutar operaciones cognitivas. Este tipo de memoria es activa en un periodo corto de tiempo, esta activa en el enfoque de atención y en el procesamiento de información de una acción. Este tipo de proceso también tiene selección neural.
Del experimento con unos monos se pudo saber que las neuronas prefontales e inferotemporales forman parte de la misma red. En la memoria visual son juntamente activados en una excitación reverberante, por circuitos reentrantes. El enfriamiento de cualquiera de las cortezas interrumpe esos circuitos y previene a la red de mantener el memorándum en el focus de la atención y de la memoria de trabajo. Metodologías computacionales también demuestran que la reentrada de excitación entre redes corticales es el mecanismo primario de la memoria. Se hicieron otros experimentos y se concluyo que la memoria de trabajo esta sustenta por actividad reentrante entre redes recurrentes, como se acaba de afirmar anteriormente.
La oscilación eléctrica es uno de los rasgos de la actividad recurrente en redes neurales. Oscilaciones de alta frecuencia en la memoria de trabajo seria un indicador del enlazamiento de rasgos asociados de la cognición en el focus de la representación interna. Sin embargo, un experimento demostró que las oscilaciones de alta frecuencia son la excepción y no la regla.
En la memoria de trabajo el centro de atención cambia de una parte de la red a otra, cada una representando un diferente rasgo de la cognición y caracterizado por diferente frecuencia atractora. Esa frecuencia puede reflejar la reentrada de la excitación entre los elementos neurales que codifican ese rasgo particular en la red cortical.
La reentrada de la excitación entre una red de memoria activa puede ser local o se puede esparcir a sectores separados de la red. Los loops de la excitación reentrante juntan diferentes áreas de cortices posteriores y frontales, dependiendo de la naturaleza de la información que constituye la red activa. Como la información se necesita para la ejecución de acción prospectiva, los componentes ejecutivos de la red se activan en la corteza frontal.
La memoria de trabajo no sólo contiene la activación selectiva de algunas redes, sino también la inhibición concomitante de otras redes. Esta memoria es la atención basada en la representación interna de una cognición activada recientemente para funciones ejecutivas.
Atención ejecutiva.
El procesamiento de acciones requiere la locación selectiva de recursos neurales, como el procesamiento de la percepción sensorial. En la esfera cognitiva hay atención ejecutiva y atención perceptual. La atención en el dominio ejecutivo, como en cualquier otro lugar, es generada y guiada en sistemas de procesos. Es una parte integral de su operación. Ninguna estructura neural parece necesaria para el control de la atención ejecutiva.
La corteza prefrontal constituye el nivel más alto del control de atención ejecutivo. Otro nombre para la atención ejecutiva es control ejecutivo.
La atención ejecutiva consiste en el proceso de selección de alternativas entre las redes ejecutivas y sus inputs y outputs. La atención ejecutiva es distribuida en la corteza frontal como las redes en el proceso de selección de inputs y outputs de la acción ejecutiva.
Si las acciones sensoriales son complejas o ambiguas, la atención ejecutiva y los procesos selectivos implican redes de más alta corteza prefrontal. La región o regiones prefontales activadas van a depender en los aspectos de atención. Los estudios de la neuroimagen señalan 3 regiones: corteza cingulada anterior, corteza de la convección lateral prefrontal, y corteza prefrontal orbital. La corteza cingulada aparece activada por tareas que requieren motivación alta. Áreas de la convección lateral prefrontal son activadas en la necesidad de integrar información a través del tiempo. Las áreas orbitales son activadas en tareas que requieren la supresión de interferencia. Las 3 regiones son activadas en una variedad de paradigmas que dependen de los 3 aspectos de la atención ejecutiva.
Preparación y expectativas.
La función de la corteza prefrontal latera es la organización temporal de la conducta. Se encarga del comportamiento rutinario, instintivo o ensayado. Un acto lleva a otro acto, como una cadena, para formar secuencias sensoriales. La organización temporal de la corteza prefontal es esencial cuando se requiere la solución de ambigüedades o la mediación de un evento a través del tiempo. La función de la corteza prefontal es para la integración temporal, la cual estructura el comportamiento.
El rol principal de la corteza prefrontal lateral es la mediación de las contingencias “cross-temporal”. Este rol tiene 2 funciones: la memoria de trabajo y el equipo de preparación. El equipo de preparación se encarda de la atención al futuro.
Ejecución y seguimiento
La atención y la ejecución motora consisten en la selección de componentes de sistemas motores. El control ejecutivo de las acciones, como el movimiento ocular, se origina en el ambiente y las cogniciones perceptuales que procesan la información de estos, y no se originan en la corteza frontal.
Como se sabe las cogniciones ejecutivas están organizadas jerárquicamente. Aunque las cogniciones ejecutivas se hacen mas amplias y abstractas desde la corteza motora has la prefrontal, se ha encontrado que los niveles más bajos de la jerarquía frontal tienen una gran representación. También se ha encontrado que la realización de cualquier cosa requiere de la ayuda de todos los niveles de la jerarquía.
Un requisito para la asignación de los recursos neurales para un orden en la ejecución de acciones que lleven a una secuencia es el procesamiento en serie. Esto hace que el procesamiento paralelo se menosprecie. Sin embargo, en los sistemas motores se necesita una gran escala de procesamiento paralelo para que se de el procesamiento en serie.
La corteza prefrontal necesita de retroalimentación para llevar a cabo su función en la atención ejecutiva y para cerrar el ciclo de percepción-acción. La retroalimentación es la base de lo que se conoce como seguimiento.
La retroalimentación de los niveles del ciclo percepción-accion es retroalimentada por otra retroalimentación inhibidora que va en dirección opuesta. Esto protege al ciclo de influencias extrañas.
En los años de antes, la psicología no se tomaba como algo importante y crucial para la psicología. Hasta 1950 que la atención fue puesta en práctica para estudio de psicología y se volvió también parte de la ciencia cognitiva. La atención consiste de diferentes redes y caminos neurales por los cuales pasa la información. En la corteza cerebral, estos caminos por los cuales pasan las neuronas son más grandes que en cualquier lugar. Después de varios procesos, se determina que el rol del cerebro es mantener estas redes neuronales mientras se está enfocando algo para mantener la atención en lo más alto. En este capítulo aprenderemos los diferentes mecanismos que usan para cumplir sus funciones.
Raíces biológica de la atención
La adaptación de organismos a sus ambientes se basan completamente en atención y en lograr mandar esa información al cerebro. También se podría decir que la acción es considerada reacción. Existen animales marinos como la anémona de mar que vive solamente por la reacción y no tiene ningún proceso interno. Pero en animales más grandes, la atención empieza por la reacción neuronal hasta los órganos sensoriales. De esta manera, los receptores mecánicos mandarán señales a los órganos sensoriales así de esta manera se puede mejorar la adaptación y reacción. A este tipo de señales se les llama “aprobación de la gestión corolario”. Y, la reacción interna ayuda a mejorar el análisis a la reacción dada.
En la atención, lo importante es saber dónde colocar los diferentes recursos neuronales. La parte del cerebro que logra color estos nervios correctamente viene de diferentes partes de la corteza cerebral. La atención en sí no genera nuevas entradas, pero organiza los diferentes recursos en el cerebro.
Existe lo que se llama retroalimentación y pro alimentación. La retroalimentación controla los órganos sensoriales, mientras la pro alimentación controla los órganos mecánicos. La corteza cerebral entra en los órganos motores, como en los órganos sensoriales para lograr mejorar el análisis. También, se mandan señales a estos dos tipos de órganos para lograr mejor reacción a diferentes estímulos. También los dos tienen factores excitatorios e inhibitorios y operan en el sistema nervioso central. La inhibición mejora la excitación. Algunos mecanismos para los órganos sensoriales son iguales a los que Sherrington mencionó para órganos motores. Un ejemplo es la innervación reciproca, en la cual existe un músculo extensor y uno flexor, en el cual el extensor se estira e inhibe al flexor y de esta manera ayuda a que el músculo se mueva y responda.
De parte de los órganos sensoriales y motores que se puede decir como la cooperación de la excitación con la inhibición es que las dos funciones de la atención emergen, se llaman:
1. Mejorar el proceso entre un órgano sensorial, motilidad o cognición.
2. Reducir la competencia entre órganos.
En la corteza cerebral, las conexiones cognitivas tienen que ser muy selectivas en las dos operaciones, ya que se vuelven infinitas. Para mantener el control de la atención, se tiene que escoger una conexión en especial, la cual va a ser utilizada, mientras las demás quedan eliminadas temporalmente. El control de la atención también es intervenida por niveles más altos de la jerarquía neuronal.
Existen dos procesos selectivos de la atención:
1. El primero es el enfoque en la atención: Es la conciencia de algún tipo de estímulo. Este es un tipo de atención selectiva, ya que ignora todo tipo de acción motora y se enfoca en un estímulo únicamente.
2. Proceso de exclusión: Es la eliminación de factores sensoriales o motores que no son compatibles o no tienen importancia en el enfoque de ese momento. Esto es lo que controla las distracciones
La atención es más que todo utilizada como tipo de adaptación, pero no existe una parte del sistema nervioso central enfocado SOLAMENTE en esto. Para las etapas corticales, la atención es la activación de cogniciones que atienden las demandas cognitivas de adaptación en el ambiente.
Atención perceptual
Para adaptarse con el ambiente, el cerebro necesita la ayuda de órganos sensoriales y motores, como también de influencias que los activen. En esta activación es en donde sucede lo que llamamos como “vigilancia” en la cual enfocamos parte de nuestra atención en un lugar en específico. Esto depende de la activación de la neocorteza, especialmente de parte de la formación reticular, la cual genera influencias colinérgicas. Estas diferentes activaciones dependen de la eficiencia de los mecanismos de la atención, como también de la percepción y acción. Otro tipo de influencia que ayuda a la atención es el sistema límbico. De esta manera, entradas de humor o afecto ayudan a que tan efectivo será lo que implica actos sensoriales y motores. El sistema límbico interactúa con los dos tipos de áreas y cuando se crea una asociación sensorial, la corteza logra accesar al sistema límbico. De esta manera se analizan las connotaciones emocionales y motivaciones y se encuentra la manera de reaccionar. Entonces, este control de la atención actúa entre estos sistemas. Las redes corticales enfocadas en la atención perceptual son los mismos que se dedican a el procesamiento de la información sensorial.
La jerarquía cortical controla los niveles más altos, como también los más bajos. Los bajos están dependientes de estimulaciones de estructuras sensoriales y la manera en la que reaccionan determinará si pueden ser escogidos para competencia. Esta tipo de control que va de abajo para arriba se le llama proceso pre atento y toma lugar en corticales sensoriales primarias y parasensoriales.
La percepción consiste de combinar las entradas sensoriales con las cogniciones y se basa en la teoría de Grossberg que se llama “Teoría de Resonancia Adaptiva”. Esto también explica que las entradas receptoras entran en un tipo de lista con categorías, en las cuales encuentran su resonancia en redes ya preestablecidas. Esto causa que se evalúen los niveles de arriba para abajo lo cual se llama “proceso paralelo rápido”. En la corteza inferotemporal, se analiza la información visual. Entonces, la atención que va de niveles más altos a niveles más bajos es esencial para la pro alimentación. La corteza prefrontal que guarda todas las redes de representación y ejecución influencia para los niveles mas bajos de la jerarquía.
En conclusión, existen dos rutas en las cuales se mejoran los procesos sensoriales por parte de las influencias neuronales y van de arriba para abajo y de abajo para arriba. La parte de abajo se deriva de las propiedades físicas y fisiológicas del sistema sensorial. En cambio la parte de arriba controla la corteza prefrontal, también la modulación de las corticales altas y respuestas a redes cognitivas perceptuales.
La memoria de trabajo
Esta memoria es la representación interna de un evento reciento o a pronto de suceder. Esta memoria fue derivada de la psicología cognitiva, la cual era temporal y solo servía para solucionar problemas y ejecutar operaciones cognitivas. Este tipo de memoria es activa en un periodo corto de tiempo, esta activa en el enfoque de atención y en el procesamiento de información de una acción. Este tipo de proceso también tiene selección neural.
Del experimento con unos monos se pudo saber que las neuronas prefontales e inferotemporales forman parte de la misma red. En la memoria visual son juntamente activados en una excitación reverberante, por circuitos reentrantes. El enfriamiento de cualquiera de las cortezas interrumpe esos circuitos y previene a la red de mantener el memorándum en el focus de la atención y de la memoria de trabajo. Metodologías computacionales también demuestran que la reentrada de excitación entre redes corticales es el mecanismo primario de la memoria. Se hicieron otros experimentos y se concluyo que la memoria de trabajo esta sustenta por actividad reentrante entre redes recurrentes, como se acaba de afirmar anteriormente.
La oscilación eléctrica es uno de los rasgos de la actividad recurrente en redes neurales. Oscilaciones de alta frecuencia en la memoria de trabajo seria un indicador del enlazamiento de rasgos asociados de la cognición en el focus de la representación interna. Sin embargo, un experimento demostró que las oscilaciones de alta frecuencia son la excepción y no la regla.
En la memoria de trabajo el centro de atención cambia de una parte de la red a otra, cada una representando un diferente rasgo de la cognición y caracterizado por diferente frecuencia atractora. Esa frecuencia puede reflejar la reentrada de la excitación entre los elementos neurales que codifican ese rasgo particular en la red cortical.
La reentrada de la excitación entre una red de memoria activa puede ser local o se puede esparcir a sectores separados de la red. Los loops de la excitación reentrante juntan diferentes áreas de cortices posteriores y frontales, dependiendo de la naturaleza de la información que constituye la red activa. Como la información se necesita para la ejecución de acción prospectiva, los componentes ejecutivos de la red se activan en la corteza frontal.
La memoria de trabajo no sólo contiene la activación selectiva de algunas redes, sino también la inhibición concomitante de otras redes. Esta memoria es la atención basada en la representación interna de una cognición activada recientemente para funciones ejecutivas.
Atención ejecutiva.
El procesamiento de acciones requiere la locación selectiva de recursos neurales, como el procesamiento de la percepción sensorial. En la esfera cognitiva hay atención ejecutiva y atención perceptual. La atención en el dominio ejecutivo, como en cualquier otro lugar, es generada y guiada en sistemas de procesos. Es una parte integral de su operación. Ninguna estructura neural parece necesaria para el control de la atención ejecutiva.
La corteza prefrontal constituye el nivel más alto del control de atención ejecutivo. Otro nombre para la atención ejecutiva es control ejecutivo.
La atención ejecutiva consiste en el proceso de selección de alternativas entre las redes ejecutivas y sus inputs y outputs. La atención ejecutiva es distribuida en la corteza frontal como las redes en el proceso de selección de inputs y outputs de la acción ejecutiva.
Si las acciones sensoriales son complejas o ambiguas, la atención ejecutiva y los procesos selectivos implican redes de más alta corteza prefrontal. La región o regiones prefontales activadas van a depender en los aspectos de atención. Los estudios de la neuroimagen señalan 3 regiones: corteza cingulada anterior, corteza de la convección lateral prefrontal, y corteza prefrontal orbital. La corteza cingulada aparece activada por tareas que requieren motivación alta. Áreas de la convección lateral prefrontal son activadas en la necesidad de integrar información a través del tiempo. Las áreas orbitales son activadas en tareas que requieren la supresión de interferencia. Las 3 regiones son activadas en una variedad de paradigmas que dependen de los 3 aspectos de la atención ejecutiva.
Preparación y expectativas.
La función de la corteza prefrontal latera es la organización temporal de la conducta. Se encarga del comportamiento rutinario, instintivo o ensayado. Un acto lleva a otro acto, como una cadena, para formar secuencias sensoriales. La organización temporal de la corteza prefontal es esencial cuando se requiere la solución de ambigüedades o la mediación de un evento a través del tiempo. La función de la corteza prefontal es para la integración temporal, la cual estructura el comportamiento.
El rol principal de la corteza prefrontal lateral es la mediación de las contingencias “cross-temporal”. Este rol tiene 2 funciones: la memoria de trabajo y el equipo de preparación. El equipo de preparación se encarda de la atención al futuro.
Ejecución y seguimiento
La atención y la ejecución motora consisten en la selección de componentes de sistemas motores. El control ejecutivo de las acciones, como el movimiento ocular, se origina en el ambiente y las cogniciones perceptuales que procesan la información de estos, y no se originan en la corteza frontal.
Como se sabe las cogniciones ejecutivas están organizadas jerárquicamente. Aunque las cogniciones ejecutivas se hacen mas amplias y abstractas desde la corteza motora has la prefrontal, se ha encontrado que los niveles más bajos de la jerarquía frontal tienen una gran representación. También se ha encontrado que la realización de cualquier cosa requiere de la ayuda de todos los niveles de la jerarquía.
Un requisito para la asignación de los recursos neurales para un orden en la ejecución de acciones que lleven a una secuencia es el procesamiento en serie. Esto hace que el procesamiento paralelo se menosprecie. Sin embargo, en los sistemas motores se necesita una gran escala de procesamiento paralelo para que se de el procesamiento en serie.
La corteza prefrontal necesita de retroalimentación para llevar a cabo su función en la atención ejecutiva y para cerrar el ciclo de percepción-acción. La retroalimentación es la base de lo que se conoce como seguimiento.
La retroalimentación de los niveles del ciclo percepción-accion es retroalimentada por otra retroalimentación inhibidora que va en dirección opuesta. Esto protege al ciclo de influencias extrañas.
Nos pareció un buen resumen. Pero sería mejor que ampliaran un poquito más el inciso sobre la preparación y expectativas. Sin embargo, consideramos que en él incluyeron lo más importante.
ResponderEliminarBuen Trabajo!!! Por favor revisen su ortografía.
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